Estructura docent
Claustre
ESO
El professorat d'ESO s'organitza en equips de nivell, que es reuneixen cada setmana amb el/la coordinador/a amb els següents objectius:
- Realitzar un seguiment dels alumnes del curs.
- Organitzar les diferents activitats previstes: tallers, sortides i noves propostes.
- Coordinar les activitats de tutoria recollides en el PAT (Pla d'Acció Tutorial).
- Desenvolupar projectes transversals i el treball de síntesi.
- Corregir i proposar mesures de millora de la convivència al centre.
- Informar dels acords i de les decisions a l'equip directiu.
Paral·lelament, els/les coordinadores/es de cada nivell es reuneixen setmanalment amb el/la coordinador/a pedagògica del centre.
Postobligatori
El professorat de Batxillerat es reuneix, totalment, per nivells o només els tutors amb el/la coordinador/a, amb els següents objectius:
- Realitzar un seguiment de l'alumnat del curs.
- Coordinar les activitats de tutoria recollides en el PAT (Pla d'Acció Tutorial).
- Vetllar pel correcte desenvolupament de totes les fases que comprenen la realització del Treball de Recerca.
- Corregir i proposar mesures de millora de la convivència al centre.
- Informar dels acords i de les decisions a l'equip directiu.
El professorat de Cicles Formatius s'organitza en equips docents. Aquests equips, formats pel professorat de cada curs, es reuneixen:
- a l'inici de curs amb el cap d'estudis d'FP, per organitzar el curs i l'acollida de l'alumnat.
- a l'avaluació diagnòstica d'inici de curs, per detectar alumnes que tenen dificultats durant el curs i necessiten ajuda en el seu procés d'aprenentatge per, si és necessari, vincular-los amb el Departament d'Orientació del centre.
- a la preavaluació, per fer una primera avaluació de l'alumnat nou per tal d'informar a les famílies del seu procés d'adaptació als nous estudis.
- a les avaluacions (una per trimestre i l'extraordinària), per avaluar a l'alumnat i transmetre les pautes per la seva millora acadèmica.
- quan ho proposa el tutor de grup, per coordinar activitats i projectes i proposar millores en la convivència del grup classe.
Els Departaments
L'activitat acadèmica del centre s'assenta sobre l'estructura dels departaments, veritables punts neuràlgics de l'activitat docent de centre. Cada docent només està adscrit a un sol departament, en funció de la majoria d'hores lectives que realitzi en cada curs escolar. Setmanalment, els docents de cada departament es reuneixen amb el/la cap de departament. També es realitzen projectes que estan lligats a cada departament i alguns que es treballen de manera transversal. El professorat queda distribuït en els següents departaments: